掌握GEPT初級寫作高分策略：Mr. Chen第18講重點解析與實戰訓練

文章目錄

• 圖畫式寫作的核心結構與實戰要點
• 過去式與時間軸設計的實戰技巧
• 副詞與介系詞的正確搭配提升動詞描寫
• 連接詞與名詞子句的運用，讓語句更連貫
• 聚焦單一主角的情節收尾策略與高分關鍵
• 常見問答
• 重點複習

圖畫式寫作的核心結構與實戰要點

圖畫式寫作的核心結構 是以「場景—行動—結果」的三幅連環圖為骨架，藉由清晰的時間序列與簡潔的語句，讓整篇文章呈現出自然的節奏與因果關係。這種段落式寫作不僅描述畫面，更要用文字把角色的動機、情感變化與事件走向串成一條清晰的線。以下是可直接運用的核心框架：

• 第一幅圖：引入主角與場景，確立時間與背景。
• 第二幅圖：展開衝突與主要行動，凸顯轉折點。
• 第三幅圖：顯示結果與情感回應，帶出主題或教訓。
• 衍生技巧：使用過去式敘事、恰當的連接詞與時間標記，讓故事有連貫感。

實戰要點，把握以下要素能讓你的圖畫式寫作更具說服力與流暢度。

• 時態與時間標記：整篇以過去式為主，透過「One day／last week／昨天/前一天」等時間詞清楚標示事件時間序列。
• 兩種描述去與伴隨的人：可用 "X went to KTV wiht friends" 或 "X and her friends went⁤ to ‌KTV" ⁣ 等兩種方式，讓行動的主體與參與者清楚呈現。
• 動作與情感的修飾：動詞後跟副詞或形容詞，讓動作更具畫面感，如 “sang badly”、“performed ‌extremely well” 等。
• 避免常見錯誤：不要用 “many” 放在動詞後修飾動作，應改為使用副詞修飾或放在名詞前；確保 Thank you very much 等慣用語的正確搭配與語氣。
• 連綴動詞與模態語氣：使用「看起來／聽起來／感覺」等連綴動詞，增強敘述的立體感，例如 “The voice sounded terrifying.”
• 介系詞後的動名詞：常見介系詞後接動名詞，如‍ “with friends”、“at ​the KTV”，避免介系錯誤。
• 結構轉承：適度使用轉折連接詞，讓段落間的因果與情緒變化自然流暢。

實戰示例與要領整理；以下以圖畫式寫作常見情境為例，幫助你快速落地寫出一篇完整短文：

練習模版與操作步驟，用這套模板就能在短時間內完成一篇完整的圖畫式寫作訓練，且易於在 GEPT 初級評分中獲得高分。

• 選定主角與場景：確定主角、地點與時刻。
• 勾勒三幅圖的要點：起因、發展、結局，確保每幅圖承接自然。
• 撰寫過去式段落：先寫三段式的初稿，逐步修飾連接詞與語氣。
• 融入語法要點：正確使用介系詞、動名詞、被動/連綴結構，避免常見錯誤。
• 反覆修正與節奏調整：檢查時態一致性、情感走向與語句長度的平衡。

過去式與時間軸設計的實戰技巧

在 GEPT 初級寫作的實戰中，掌握過去式與時間軸設計是致勝關鍵。透過「段落式寫作」的「圖畫式寫作」三格框架，讀者能在短短幾句裡看見事件的起承轉合，讓文字更具畫面感。這樣的設計不但讓內容更清晰，也提升評分標準中的連貫性與語感掌握。

實務操作要點如下，請以清晰的時間軸為基底，逐步落實過去式敘述：
用過去式描述每一個核心事件，確保全文的動作都落在過去時間點。
以時間副詞或時間片語當作事件起點，例如昨天、上週、那天晚上等，讓讀者立刻抓到時點。
使用連接詞串接事件，如「然後、接著、最後」，讓時間線連貫順暢。
保持時態的一致性，避免在同段落內突然切換到現在式或其他時態。
避免以 Many 作為主語的修飾，改用 some / a few，或用副詞修飾動詞以提升語氣，讓敘述更自然。
必要時搭配過去進行式，描述背景或同時發生的動作，例如「她正在唱歌，大家在旁邊等著。」
在實戰中，最重要的是把每個片段的動作都呈現在過去時間點，並用時間詞連結起來，形成完整的故事時間軸。

範例片段（三格圖畫式，過去式連貫）：第一格，昨天我和朋友去了 KTV；第二格，Jean 與朋友一起唱歌，房間裡的氣氛一開始有點緊張；第三格，最後大家都嚇了一跳，曲終人散，只剩她一人留在房間裡。

時間詞與用法速查表

實戰練習清單

• 選取三個連續事件，寫成一段過去式敘述，並在每句開頭標出時間詞。
• 以兩到三格圖畫為模組，設計清晰的起/承/轉/合。
• 練習使用過去進行式描述背景，配合單一時態的主句。

副詞與介系詞的正確搭配提升動詞描寫

在全民英檢寫作訓練第18集的段落式寫作中，副詞與介系詞的正確搭配能把動詞描寫提升到新高度。透過以 KTV ‌為情境的敘述練習，學生學會用副詞修飾動詞，讓動作的力度與情緒更加鮮明；並藉由介系詞片語定位地點與陪同者，讓整段話的節奏更流暢，畫面感更強。

要點整理如下，請牢記並在練習中反覆使用：

• 副詞修飾動詞，給動作增加力度與情緒，例如 sing loudly、sound terrifying、look absolutely tired，使讀者能感受到聲音與情境的張力。
• 介系詞片語後接動名詞，用於描述動作的持續性與習慣性，例如 go to KTV with friends、enjoy singing，讓動作更貼近真實情境。
• 連綴動詞搭配形容詞/副詞，如 sound scary、look fantastic、feel relieved，以連綴動詞把主語的狀態與感覺連結起來。
• 避免錯用修飾語，例如避免把副詞混用成形容詞形式，或把「many」等數量詞直接用於修飾動詞，正確用法是用副詞修飾動詞，如 thank⁢ you very much，而非 thank you very many。

在實戰訓練中，請以上述搭配為基礎，設計三幅畫面的動作變化，讓文本在段落間自然過渡，並以副詞與介系詞的恰當運用，提升整體閱讀的節奏與畫面感。

連接詞與名詞子句的運用，讓語句更連貫

連接詞與名詞子句在 GEPT 初級寫作中扮演關鍵的橋樑角色，能讓語句由前後文自然銜接，讓整篇文章更具連貫與說服力。第18講的練習特別強調以段落式寫作與實戰範例，教你如何在敘事過程中以適當的連接詞串接事件、對比與因果，讓讀者跟著你的思路一路前行。以 Jean 的 KTV 故事為例：One day, Jean and her friends went to KTV. Although the⁢ singing was ⁢not very good, she sang​ with effort, and finaly everyone left. 透過這樣的節點連接，讀者能清楚地感受到整個情境的轉折與情感走向。

• 過去式敘事：故事情節多以過去式呈現，句與句之間用連接詞自然牽引，如 ‌ and, but, so, therefore, although。
• 名詞子句的引導：在描述原因、看法或事實時，善用 ⁣ that 開頭的名詞子句，例如 The problem is that …
• 段落層次的清晰性：同一段落內避免跳躍太多，使用連接詞標示時間、因果與轉折，讓段落內部邏輯顺暢。

在 practice 部分，老師也會示範如何把名詞子句與連接詞結合，讓句子像拼圖一樣緊密。下面是一個常見的結構範例，供你實作時參考：

The‍ trouble with Jean’s performance is ‍that the singing sounded off-key,⁣ which made the audience react with surprise. 因此，她決定在下一次練習中多加練習，並請朋友給予建議，以便改善整體表現。

為了避免語句顯得單薄，下一步可以加入副詞修飾與連接詞的組合，讓動作與感受更具畫面感。下列列點提供實用方向：

• 動詞後的副詞修飾：像 sing 後接 beautifully、loudly 等，讓動作的方式清楚呈現。
• 連接詞的功能分工：用 and 串接同類事件，用 but 表示轉折，用 therefore、so ⁢表示因果結論。
• 名詞子句的定位：以 that 引導的名詞子句多作主語／賓語補充，提升敘述深度與說明力。

實作要點整理（供自我檢核用）：

• 敘事時態要一致，通常以過去式呈現，避免混用時態造成閱讀困擾。
• 確保主語在連接詞前後保持一致，以避免句子結構混亂。
• 在段落結尾或轉折處，使用恰當的連接詞引出下一段落的新情節或新觀點。

透過以上練習與規劃，你就能在 GEPT 初級寫作中，以「連接詞與名詞子句」打造更具連貫性的篇章，讓評分規準中的邏輯性與語句流暢度成為你的高分保證。

聚焦單一主角的情節收尾策略與高分關鍵

在GEPT初級寫作中，聚焦單一主角的情節收尾是取得高分的關鍵之一。透過圖畫式寫作的收尾段落，讓主角的情感與成長成為整篇的核心線索。以 ⁣Jean 為例，三幅畫面呈現她在 ⁣KTV 的經歷：朋友相繼離席、她的歌聲不盡如人意、最終她落單卻仍然堅持。這樣的收尾能讓讀者清楚看到主角的心境變化與成長弧線。

以下策略聚焦於讓結尾完全圍繞單一主角的經歷與成長：

• 聚焦點清晰：結尾必須只以主角的經歷為核心，避免引入過多次要角色的視角與事件。
• 以「單獨一人」的結尾畫面收束：用對比呈現主角的情感變化，例如朋友離去後她仍在舞台前堅持。
• 過去式連貫敘述：整個結尾段落以過去式描述事件，使時間線清晰且具連貫感。
• 副詞強化動作語氣：如「逐漸、堅定地、最終地」等，讓動作與情緒更具力度。
• 連接與收束：使用連接詞（因此、於是、最後等）把前文與結尾平滑銜接，形成統一的情感彈性與收尾感。

在語言與文法層面，結尾的寫法應該遵循下列要點，讓單一主角的收尾更穩健、分數更高：

• 避免模糊描述，選用具體語彙：以具體動作與情緒呈現，而非籠統的「她唱得很好」。
• 介系詞與動名詞：介系詞後接動名詞片語的結構要正確，例如描述角色行動的過程時，妥善運用介系詞與動名詞搭配。
• 名詞子句與從句的適當使用：必要時在結尾句加入名詞子句，說明主角內在原因或未來計畫，使句子更完整。
• 動詞的選擇與連綴動詞：善用「看起來/聽起來/感覺」等連綴動詞，以及具體動作動詞，讓結尾的語氣與情感更精準。

策略
要點
示例




聚焦單一主角
以主角視角推動收尾，情感弧線清晰
「最後她獨自一人站在舞台前，心中卻更堅定。」


收束畫面
用畫面對比強化結局
「朋友全數離去，留下的是她的決心。」


語法穩定
統一使用過去式，適時用副詞修飾
「她緩緩地、堅定地走向未來。」

實作小練習：以下為示例收尾，供你在寫作時模仿與改寫。

• 示例一：有一天，Jean 和朋友到 KTV，雖然她的歌聲不太好，最後卻獨自留在舞台前，決心再練習。
• 示例二：她回頭想著剛才的失誤，決定把今天的教訓帶回日常練習，並立下明確的下一步計畫。
• 示例三：結尾以她的心聲收束，讓讀者感受到她的成長與毅力。

常見問答

重點複習